Женщины и карьера в науке

В 2021 г. Ludo Waltman, ученый из Лейденского университета в Нидерландах, вместе со своими коллегами представили крупномасштабный анализ гендерных различий в научной карьере, охватывающий все научные дисциплины многих стран мира. Авторы использовали библиометрический подход, изучая гендерные различия через призму публикаций мужчин и женщин^[1].

Различия по специальностям

Ученые проанализировали публикации 6 млн. исследователей по всему миру, написавших по крайней мере 3 статьи за период 1996–2018 гг. Результаты анализа представлены на сервере препринтов arXiv.org. Ученые отметили, что доля женщин, начинающих научную карьеру, со временем увеличилась: в 2000 г. женщины составляли 33 % от всех исследователей (до 2000 гг. процент был еще ниже), а за 2006–2016 гг. это количество возросло до 40 %^[1].

Среди специалистов, начавших карьеру в 2010 г., мужчины лидировали по всем дисциплинам в области физических наук, инженерии и математики: от 62 % в химии до 85 % в инженерии. В большинстве дисциплин медицины и здравоохранения не отмечено серьезных различий в количестве мужчин и женщин, а в иммунологии и микробиологии преобладали женщины. Сестринское дело — единственная дисциплина, в которой преобладают женщины-исследователи: 78 %. В сфере социальных и гуманитарных наук наблюдается смешанная картина. В области экономики, эконометрики и финансов женщины составили 28 % всех исследователей, а в психологии — 66 %^[1].

Карьерный рост и публикации

Waltman et al. выяснили, что в первые несколько лет женщины публикуют научные статьи активнее мужчин, но с меньшей вероятностью продолжают карьеру исследователя в дальнейшем. Через 15 лет после начала карьеры 52 % мужчин 54 % женщин-исследователей прекратили публиковать статьи^[1].

Чтобы определить гендерные различия среди главных исследователей, Waltman et al. использовали позицию исследователя в списке авторов публикации. Внимание уделяется первому и последнему автору^[1]:

• в большинстве дисциплин первый автор — человек, который внес значительный вклад в исследовательский проект;
• в биомедицинской сфере последний автор — научный сотрудник, который отвечает за проект.

Мужчин указывали на 15–30 % чаще в качестве последнего автора публикаций. Поэтому Waltman et al. заключили, что мужчины достигают высших должностей быстрее, чем женщины^[1]. Squazzoni et al. отметили: факт того, что женщины реже участвуют в рецензировании и реже назначаются на руководящие должности, влияет на их восприятие собственного успеха^[2].

Заключение

Несмотря на то, что все больше женщин получают ученые степени, гендерный дисбаланс среди научных сотрудников сохраняется. Для вовлечения женщин в науку ЮНЕСКО рекомендовала следующие шаги^[3]:

• Правительству страны:
  • последовательно собирать данные с разбивкой по полу в ключевых научных секторах;
  • проводить политику, способствующую участию женщин в научной отрасли;
  • сделать образование качественным и доступным для всех.
• Научно-исследовательским институтам:
  • обеспечить равное представительство мужчин и женщин;
  • поддерживать приверженность гендерному равенству и разнообразию через финансирование и мониторинг;
  • ввести стипендии и гранты.
• Работодателям:
  • принять открытый, прозрачный и конкурентоспособный набор персонала и политику продвижения карьеры;
  • принять стратегии по продвижению разнообразия в образовании;
  • дополнительно поддерживать обучение женщин.

Источники